|
|
 |
|
| ||||||
|
| |||||||
|
"Вязаная игрушка как элемент предметно-развивающей среды" Авторы проекта: воспитатель первой квалификационной категории Мезенцева Е.Ю., воспитатель превой квалификационной категории Борода О.В. Вид проекта: групповой, творческий, информационный, игровой. Продолжительность проекта: долгосрочный. Участники проекта: педагоги, дети, родители. Образовательные области: социализация, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество Проект разработан в силу особой актуальности проблемы взаимодействия педагогов ДОУ и родителей воспитанников, вовлечение их в жизнь детского сада и группы в частности. Цель: - развитие творческих способности педагогов детей; - воспитание интереса к народному творчеству, - оснащение предметно-развивающей среды Задачи для детей: -развивать игровые, познавательные, сенсорные, речевые способности, учитывая индивидуальные и возрастные особенности ребенка. Овладевать образно-игровыми и имитационными движениями в сочетании с музыкой. Формировать у ребенка эмоционально-эстетическое и бережное отношение к игрушкам. Задачи для родителей: - создавать в семье благоприятные условия для развития личности ребенка Задачи для воспитателей: -развивать социально-профессиональную компетентность и личностный потенциал. Работая с детьми младшего дошкольного возраста, мы убедились, что для полноценного развития детей, детям нужна игра. Игра детей неотделима от игрушек. Итог данного проекта: - создание мини - музея вязаной игрушки своими руками; -пополнение альбомов: «Народно-прикладное искусство» и «Народные промыслы»; -повышение компетентности родителей по данной теме; -вовлечение в работе над проектом 90% родителей и детей.
| |||||||
|
|
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»